Imágenes actividades de la Semana Cultural
- Detalles
- Escrito por Administrator
Aquí podéis disfrutar de una selección de fotos de la semana Cultural. el Día del Centro, la final de nuestro concurso Conoce Extremdura y un sin fin de iniciativas desarrolladas a lo largo del trimestre.
Jornada Experiencias en el Proyecto de Enseñanza Digital eScholarium
- Detalles
- Escrito por Administrator
Copiamos el enlace con la información de la Jornada que se celebrará en el CPR de Cáceres en torno al proyecto eScholarium, del que nuestro colegio participa desde hace ya tres años.
Jornada Experiencias en el Proyecto de Enseñanza Digital eScholarium
Celebramos la Semana Cultural del curso 2017/18
- Detalles
- Escrito por Administrator
SEMANA CULTURAL CURSO 2017/18
CEIP GABRIEL Y GALÁN DEL 24 AL 27 DE ABRIL
MARTES
Los padres cuentan.
A partir de las 9:30h en la Biblioteca.
MIÉRCOLES
Los Cuentos de Ana Peromingo.(Biblioteca)
9:00-10:00 2º,3º y 4º
12:30-13:15 Ed. Infantil y 1º E.P.
13:15:00-14:00 5º y 6º
El día de la Bicicleta. (Pista Polideportiva)
10:00-11:00 3º y 4º·º
11:00-12:00 2º a y 2º B12:30 -13:15 5º y 6º
JUEVES
Día del Centro.
Talleres, exhibiciones y Zumba
VIERNES
Final VII concurso “Conoce Extremadura”
9:00-10:00 Final del 1er Ciclo.
10:00-11:00 Final 2º ciclo
11:00-12:00 Final 3er Ciclo
12:30 Acto de Entrega de Premios.
El CEIP GABRIEL Y GALÁN TIENE VOZ PROPIA
- Detalles
- Escrito por Administrator
El 11 de abril apareció publicada esta noticia en un periódico regional. En ese escrito se hacía mención a nuestro colegio, el CEIP Gabriel y Galán, del que directamente se decía que era causante del bajo nivel educativo del IES Ágora, porque nuestros alumnos, todos de la barriada de Aldea Moret, están cursando en ese instituto los estudios de ESO.
Nuestra respuesta a ese artículo puede leerse aquí . El lector podrá juzgar por sí mismo, después de leer ambos escritos y estimar lo que considere oportuno. El caso es que el Diario Hoy se ha negado a publicar nuestra opinión, la del claustro de profesores del Ceip Gabriel y Galán, porque considera que nuestro artículo ataca a ese rotativo. Después de releer con detenimiento lo dicho en nuestro escrito, estamos convencidos de que nuestras palabras han sido respetuosas en todo momento, que no hay ninguna desconsideración, insulto o juicio negativo hacia nadie. Es más, declaramos que hemos hecho un ejercicio de contención a la hora de expresarnos, tratando de ser objetivos al emitir nuestra opinión.
Nosotros explícitamente hemos expresado en más de una ocasión en nuestro artículo que no deseamos polemizar, simplemente queremos que nuestra voz sea una más entre todos los afectados por la noticia, pero parece que tendremos que contentarnos con hablar con sordina, en el ámbito de nuestras redes sociales. Dijimos y volvemos a repetir que nos parece legítima la reclamación de los padres, únicamente señalábamos que para eso, no es necesario cuestionar a terceros. Estamos convencidos de que el lector coincidirá con nosotros en que cualquier ciudadano o institución tiene derecho a responder a las alusiones que se hagan de su trabajo o su conducta. Eso es lo que hemos hecho, ni más ni menos, explicar nuestro punto de vista. En ningún caso hemos pretendido ofender ni herir sensibilidades, ni a personas ni al propio periódico.
Claustro de profesores del Ceip Gabriel y Galán
El Ceip Gabriel y Galán responde
- Detalles
- Escrito por Administrator
Señora Directora del Diario Hoy:
En relación a la noticia publicada en su periódico el 11 de abril, referida a la reclamación por parte de un colectivo de padres a la Delegación Provincial de Educación, pidiendo que no se supriman plazas de ESO en el IES Hernández Pacheco, otro colectivo diferente, el de los profesores del CEIP Gabriel y Galán, sintiéndose directamente afectados por el contenido del mencionado artículo, desea realizar algunas puntualizaciones al mismo.
Vaya por delante que nos parece legítima la reclamación. Apoyamos que cualquier grupo de ciudadanos sea libre para ejercer el derecho de protesta ante decisiones administrativas que sientan perjudiciales para sus intereses. Lo que nos cuesta entender es que para hacer esto, sea necesario utilizar argumentos que cuestionan a terceros, en este caso, directamente citado en el artículo, el CEIP Gabriel y Galán.
Cuando la periodista cita opiniones de los padres, referidas a los motivos por los que no aceptan la alternativa que se les ofrece (la Universidad Laboral y el IES Ágora) descarta la primera de ellas (la Laboral) por la lejanía y la segunda porque su nivel educativo es bajo y (además) recibe alumnos de nuestro centro, el Ceip Gabriel y Galán, ubicado (se sitúa con suma precisión) en la barriada de Aldea Moret. No es nuestra intención entrar en polémicas, ni siquiera vamos a valorar la petición de estos padres a la Delegación Provincial de Educación. Están en su derecho y punto. No obstante, nuestra dignidad profesional y la de tantos otros ciudadanos que viven o trabajan en Aldea Moret nos exige responder, con la esperanza de ser comprendidos y respetados.
Es bien conocido por todos los cacereños que el barrio de Aldea Moret presenta una problemática específica. Los niveles de renta son muy bajos, el desempleo afecta a gran parte de la población y, con seguridad, se trata del área de la ciudad con mayor diversidad étnica, religiosa y cultural. No es nuestra intención realizar un análisis exhaustivo de las causas que, finalmente, inciden en el bajo nivel educativo de los alumnos que, al finalizar la educación primaria, son escolarizados en el IES Ágora en su mayoría para cursar la ESO (Educación Secundaria Obligatoria). Esa tarea se la dejamos a las diferentes administraciones. Nos limitamos a exponer hechos para que se comprenda mejor cuál es nuestra posición.
De lo que la noticia que su diario publica no habla es del entusiasmo, la creatividad y el esfuerzo que los profesores de nuestro colegio ponen cada día en su trabajo para enfrentar circunstancias muy adversas, derivadas todas ellas de problemas que escapan a nuestro control y que están directamente relacionados con la problemática social del barrio. Pero lo que no debemos olvidar es que, siendo una barriada, Aldea Moret también es parte de Cáceres, y es Cáceres misma la que tiene, por tanto, este problema. Tal vez si nuestro alumnado, compuesto casi en su totalidad por niños y niñas de etnia gitana, en lugar de estar concentrado en un sólo centro estuviera repartido equitativamente entre todos los colegios de la ciudad, pudiera tener mayores oportunidades de integración real y poder elevar así su nivel educativo. Pero seguramente esta posibilidad no sea del agrado de muchos.
Nuestra intención aquí no es reclamar a las administraciones recursos, eso ya lo hacemos por los canales adecuados cuando es necesario. Tampoco queremos entrar en disputas con nadie. Nos hacemos cargo de la realidad en la que vivimos y trabajamos diariamente, como también entendemos que, seguramente, no estaba en el ánimo de su periódico ni de los padres que legítimamente reclaman, menospreciar ni emitir juicios negativos en relación a nuestro centro y al barrio en general. Pero, como de un modo u otro, el artículo puede ser interpretado en esa dirección, queremos dejar constancia de estas consideraciones. Además de lo dicho, invitamos a quien lo desee a visitar nuestro centro y conocer de primera mano el trabajo que aquí se realiza.
En el artículo también se menciona una opinión del colectivo de padres que, según la periodista, se quejan de ser considerados como “relleno de aulas vacías” (al ser derivados a centros con plazas vacantes). También invitan a que esos centros se cuestionen las razones de su bajo nivel de solicitudes de matrícula y escolarización. Probablemente esas razones tengan mucho que ver con la educación segregada. En otras palabras, agrupar a alumnos por su extracción social solo puede conducir a crear mundos desconectados, que se mueven a velocidades distintas y por tanto, no pueden converger. Nuestro colegio es una buena prueba de ello. Podemos comprender la preocupación de las familias tratando de evitar dificultades a sus hijos, pero ese interés no les pertenece en exclusiva. También nuestros padres y madres desean lo mismo para los suyos. Invitamos a reflexionar en torno a estas cuestiones. No solo somos individuos aislados con intereses particulares, también somos un cuerpo social, tan real y decisivo como la esfera individual. Dedicar tiempo y espacio a considerar los problemas de los otros nos dignifica a la vez que nos libera de la estrechez de nuestro propio egoísmo.
Atentamente
Claustro de profesores del Ceip Gabriel y Galán (Aldea Moret, Cáceres)